Модуль 10. Рефлексія.

Майже завершення!!!!!!! Обговорили як можна використовувати різні техніки постановки звпитань. Створили план впровадження теми. Визначають наявність усіх складових свого Портфоліо.

Модуль 9.Рефлексія

Я наближаюсь до завершення нашої роботи. Сьогодні ми обговорювали приклади учнівських робіт та засоби ії оцінювання. проаналізували шляхи здійснення диференціації навчання учнів. Створили інструменти для підсумкового оцінювання.

Модуль 11. Рефлексія

Привіт. Ура!!!!!! Я сьогодні я представляю портфоліо.

Модуль 8. Рефлексія

У цьому модулі над тим як створення системи оцінювання допоможе покращити навчальний процес. Як залучення учнів до самооцінювання змінює їх ставлення до навчання та допомагає досягнути поставлених навчальних цілей. Оцінювання у проекті має включати в себе оцінювання всіх ЗУН. Обов'язково використаю подібні методи.

Модуль 7. Рефлексія

привіт! Модуль 7 - це майже фініш. Сьогодні ми створювали Вікі-статтю. Обговорили проблему залучення учнів до процесу оцінювання. Вони самі оцінювали свої можливості.

Модуль 6. Рефлексія

Привіт. Ми сьогодні продовжуємо працювати в інтернеті. Я вважаю, що комунікації насьогодні досить актуально. При виконанні завдань ми користувалися електронною поштою. Тому що діти можуть ділитися своїми напрацюваннями в блогах, вікі та коментувати їх. Ці засоби ми застосовували залюбки.

Модуль 5. Рефлексія

Доброго дня! Ось уже і 5 модуль. сьогодні ми працювали з веб-документами, інтернет-ресурсами. Усі учні мають певні завдання, які вони виконували з великою цікавістю. В цьому модулі ми дізналися як здійснювати пошук потрібних ресурсів в інтернеті та оцінювати їх.

Модуль 4 . Рефлексія

Привіт! Ось уже і 4 модуль. Ми обговорювали приклади основних запитань за допомогою інтернет-ресурсів, було створено план оцінювання. Був застосований метод Асоціативний кущ. Потім учні створили презентацію нп одне з проблемних питань.

Модуль 3. Рефлексія

Доброго дня! Сьогодні я пройшла третій модуль. Він допоміг мені з'ясувати, як можна використовувати навчальні дослідження в проектах та допоміг мені зрорзуміти призначення основних запитань проекту. Я дізналася як можна використовувати навчальні проекти під час навчального процесу.

Модуль 2. Рефлексія

Добрий вечір. Ми продрвжуємо працювати над проектом. Ці проекти надають можливість учням  вирішують будь-які  проблеми. Учні, які працюють у малих групах мають навички не лише до самостійної дослідницької роботи, а й до уміння планувати власну діяльність. Ми створили закладки на інтернет-ресурси. Цей модуль допоміг мені проаналізувати переваги використання методу проектів у навчальному процесі.

Модуль 1. Рефлексія

Вітаю. Сьогодні моє перше заняття на тренінгу. Цей модуль допоміг мені обдумати власні цілі навчання на тренінгу. Я думаю, що тренінг допоможе використовувати ІКТ для розвитку навичок мислення високого рівня та зацікавленості учнів у навчанні. Я використовувала у своїй діяльності методи проектів у викладанні свого предмету, а зараз сподіваюся навчитися робити це за допомогою соціальних сервісів веб2.0. добре що є ресурси, які допомагають навчатися на тренінгах. На курсах я познайомилась із електронним посібником та корисними сайтами. Абсолютно новим є створення власного блогу та рефлексії свого навчання. Своєрідним відкриттям стали «Навички 21 століття». Я думаю, що саме метод проектів дає можливість їх розвивати, а не класно-урочна система навчання в школі. Я твердо вважаю, що ці знання можна використовувати не лише під час створення проектів, але і безпосередньо на уроках.

Перше заняття мені дуже сподобалось, хоча на перший погляд виглядало все складно.