Модуль 10. Рефлексія.

Майже завершення!!!!!!! Обговорили як можна використовувати різні техніки постановки звпитань. Створили план впровадження теми. Визначають наявність усіх складових свого Портфоліо.

Модуль 9.Рефлексія

Я наближаюсь до завершення нашої роботи. Сьогодні ми обговорювали приклади учнівських робіт та засоби ії оцінювання. проаналізували шляхи здійснення диференціації навчання учнів. Створили інструменти для підсумкового оцінювання.

Модуль 11. Рефлексія

Привіт. Ура!!!!!! Я сьогодні я представляю портфоліо.

Модуль 8. Рефлексія

У цьому модулі над тим як створення системи оцінювання допоможе покращити навчальний процес. Як залучення учнів до самооцінювання змінює їх ставлення до навчання та допомагає досягнути поставлених навчальних цілей. Оцінювання у проекті має включати в себе оцінювання всіх ЗУН. Обов'язково використаю подібні методи.

Модуль 7. Рефлексія

привіт! Модуль 7 - це майже фініш. Сьогодні ми створювали Вікі-статтю. Обговорили проблему залучення учнів до процесу оцінювання. Вони самі оцінювали свої можливості.

Модуль 6. Рефлексія

Привіт. Ми сьогодні продовжуємо працювати в інтернеті. Я вважаю, що комунікації насьогодні досить актуально. При виконанні завдань ми користувалися електронною поштою. Тому що діти можуть ділитися своїми напрацюваннями в блогах, вікі та коментувати їх. Ці засоби ми застосовували залюбки.

Модуль 5. Рефлексія

Доброго дня! Ось уже і 5 модуль. сьогодні ми працювали з веб-документами, інтернет-ресурсами. Усі учні мають певні завдання, які вони виконували з великою цікавістю. В цьому модулі ми дізналися як здійснювати пошук потрібних ресурсів в інтернеті та оцінювати їх.

Модуль 4 . Рефлексія

Привіт! Ось уже і 4 модуль. Ми обговорювали приклади основних запитань за допомогою інтернет-ресурсів, було створено план оцінювання. Був застосований метод Асоціативний кущ. Потім учні створили презентацію нп одне з проблемних питань.

Модуль 3. Рефлексія

Доброго дня! Сьогодні я пройшла третій модуль. Він допоміг мені з'ясувати, як можна використовувати навчальні дослідження в проектах та допоміг мені зрорзуміти призначення основних запитань проекту. Я дізналася як можна використовувати навчальні проекти під час навчального процесу.